W sezonie 2025/2026 uczestnicy programu FIRST® LEGO® League wyruszają w podróż śladami dawnych cywilizacji, inspirując się archeologią, dziedzictwem kulturowym i historią zapisanych w artefaktach. Motyw przewodni to nie tylko okazja do spojrzenia w przeszłość, ale przede wszystkim zaproszenie do refleksji nad tym, jak nowoczesna technologia może pomóc nam lepiej ją zrozumieć.
Technologia w służbie historii
Dzięki wykorzystaniu narzędzi STEM, młodzież odkrywa, w jaki sposób takie technologie jak skanowanie 3D, systemy LIDAR czy rozwiązania immersyjne wspierają badania archeologiczne i ochronę dziedzictwa kulturowego. W ramach sezonu uczniowie z całej Polski tworzą własne projekty badawcze i programują roboty LEGO®, rozwijając przy tym kompetencje przyszłości: pracę zespołową, kreatywność, zdolność rozwiązywania problemów i myślenie systemowe.
FIRST® LEGO® League – edukacja przez doświadczenie
Program FLL realizowany przez Fundację Future Minds to jeden z najbardziej kompleksowych i inkluzywnych programów edukacyjnych w Polsce. Łączymy naukę, technologię i społeczne zaangażowanie, dając dzieciom i młodzieży przestrzeń do rozwoju poprzez doświadczenie, eksperyment i działanie. Sezon 2025/2026 stwarza wyjątkową okazję do pokazania, jak STEM może być pomostem między przeszłością a przyszłością.
Zapraszamy do współpracy
Zachęcamy firmy, instytucje i samorządy do zaangażowania w rozwój programu FIRST® LEGO® League w Polsce. Państwa wsparcie może przyjąć różne formy:
- Ufundowanie stypendiów FLL – by jeszcze więcej dzieci mogło doświadczyć edukacji przez innowację niezależnie od miejsca zamieszkania czy sytuacji ekonomicznej.
- Wsparcie organizacyjne turniejów i wydarzeń – lokalne działania, które integrują społeczności i budują edukacyjną infrastrukturę przyszłości.
- Wolontariat kompetencyjny – możliwość zaangażowania pracowników w mentoring, sędziowanie lub prowadzenie warsztatów.
Tworzymy ekosystem edukacji, który rozwija się dzięki partnerstwu między sektorem prywatnym, publicznym i społecznym. Dołącz do nas – inwestuj w przyszłość edukacji.